阿亮上高中時，反叛心強的他大聲的跟父親說：「我不想上學了，今後自己賺錢養活自己！」
父親沉默了一會兒，無奈地說：「我先給你找份工作，你試試能否養活自己，如果能，我就不強迫你上學。」父親是養老院護工，幾天後他告訴阿亮，院長答應讓阿亮到養老院做清潔員。做了清潔員後阿亮才發現，看似簡單的清潔工作卻那麼難。他不只一次想丟下工作回家去，可想到自己的“豪言壯語”，只能忍。阿亮也看到了父親是如何工作的：給癱瘓老人餵飯擦身，端屎端尿。阿亮頭一次體會到父親的不易。
一個月後，父親帶給阿亮第一份薪水，說：「院長讓我轉告你，明天起，你不用再去上班了。」被解雇了，阿亮反而鬆了口氣。兩天後，他又背起書包去了學校。
多年後，阿亮回家鄉考了公務員，順利進入面試環節。輪到鄭亮，他還未開口，主考官微笑著問：「你八年前在養老院做過義工吧？我對你有印象。那時我是院長，你廁所打掃得很仔細，是我遇到年齡最小的義工。我會首先考慮你的！」
回家後，阿亮提起此事，父親笑了：「當時為了讓你收心讀書，我特意和你說那是工作，實際上是義工。那筆‘薪水’其實是我的錢。」父親當年的用心良苦，改變了一個孩子的命運。
(改編自微信公眾號<<微故事文摘>>)
時間是每個人一生最寶貴的資源，因為它不能再生，也不能回收，是一次性用過就永遠拋棄的資源。可以說，時間是神給人最公平的資源，人不論高低、長幼、貧富，每個人一天都有24小時，一分不多，一秒不少。
並且，時間是使所有其他資源有效力的必要條件；因為其他資源，例如才力與財力，都是在時間內產生。當時間資源用完了，所有其他資源就沒有效力了。因此，如何善用時間是一門最重要的功課：什麼階段作什麼事。
例如：阿亮若能考進一所好的大學，將來打工賺錢的機會和平臺，就更好了。
成功的人，都是會利用時間的人；不會用時間的人，就不可能有一個充實的人生。
「要愛惜光陰，因為現今的世代邪惡。」弗五16
