未來，對青年人而言，往往是一個遙不可及的詞。
當我十幾歲的時候，對未來雖然有憧憬，但害怕的成分還是比較多。人生最困難的事，就是沒有辦法停止長大，而長大過程中，要面對自己身心上急遽的變化，更是讓人覺得煩躁不安。
在那個時候，我覺得人生真的好難，為甚麼一大堆人可以不知道為甚麼活著而活著？當我在週記上問老師這個問題時，老師並沒有回答，只告訴我要好好做好該做的事。雖然我十分的不解，為甚麼這個問題連老師都無法回答，那我還可以問誰呢？世界上有那麼多的人，多我一個少我一個又有甚麼差別呢？
簡單的說，後來我相信了主耶穌，接觸到生命教育。
有一個生命教育的體驗活動是這樣的，老師拿一堆花生給學生選，學生每個人從中選出一顆花生，並且觀察此花生的特徵，再歸還花生給老師，這時候，老師要請學生們從這一大堆花生中，再找出自己剛剛所選的花生，找到之後再和老師同學分享，你是如何認出自己的花生的。
從這個活動我們得到一個啟示，就算是花生這樣微小的東西，神也創造它們有各種不同的形狀和樣子，更何況是我們人類呢？神造每個人不同，豈不是更有意義嗎？
當我知道這件事的時候，我就明白，不能小看自己的生命，也不能輕忽每個人生命的價值。
即使直到如今，我還在摸索未來到底在哪裡，我甚至也不確定未來的方向，但我所信靠的不是我自己的能力，而是神在每個人身上要做的事，神要每個人做的事。也許現在還未顯露出來，但未來的我，即使平凡，也會擁有著平凡的美好。
（如果你想認識生命教育，可以參見得榮基金會的介紹）
