未來,對青年人而言,往往是一個遙不可及的詞。
當我十幾歲的時候,對未來雖然有憧憬,但害怕的成分還是比較多。人生最困難的事,就是沒有辦法停止長大,而長大過程中,要面對自己身心上急遽的變化,更是讓人覺得煩躁不安。
在那個時候,我覺得人生真的好難,為甚麼一大堆人可以不知道為甚麼活著而活著?當我在週記上問老師這個問題時,老師並沒有回答,只告訴我要好好做好該做的事。雖然我十分的不解,為甚麼這個問題連老師都無法回答,那我還可以問誰呢?世界上有那麼多的人,多我一個少我一個又有甚麼差別呢?
簡單的說,後來我相信了主耶穌,接觸到生命教育。
有一個生命教育的體驗活動是這樣的,老師拿一堆花生給學生選,學生每個人從中選出一顆花生,並且觀察此花生的特徵,再歸還花生給老師,這時候,老師要請學生們從這一大堆花生中,再找出自己剛剛所選的花生,找到之後再和老師同學分享,你是如何認出自己的花生的。
從這個活動我們得到一個啟示,就算是花生這樣微小的東西,神也創造它們有各種不同的形狀和樣子,更何況是我們人類呢?神造每個人不同,豈不是更有意義嗎?
當我知道這件事的時候,我就明白,不能小看自己的生命,也不能輕忽每個人生命的價值。
即使直到如今,我還在摸索未來到底在哪裡,我甚至也不確定未來的方向,但我所信靠的不是我自己的能力,而是神在每個人身上要做的事,神要每個人做的事。也許現在還未顯露出來,但未來的我,即使平凡,也會擁有著平凡的美好。
(如果你想認識生命教育,可以參見得榮基金會的介紹)