在去年四月，林同學邀請吳同學和陳同學一同的去填學校宿舍床位。…到了去年九月，原本這三位同學是志同道合的朋友，結果住進去一起相處了兩三週關係卻變了調。林同學看到吳同學就抱怨陳同學的事，吳同學看到陳同學就抱怨林同學的事，陳同學看到林同學就抱怨吳同學的事，因此三位同學彼此很難再相誠以待。
有一天，吳同學到圖書館借書，他突然看到一本書叫做「團康遊戲大全」，這本書裡面主要有分室內和室外的遊戲。原本吳同學不想借這本書，因為這本書的內容實在是太豐富了，所以他借了這本書回宿舍看。吳同學在宿舍越看越盡興，隔天晚上，他突然靈機一動想要設計一個團康遊戲，於是他拿出一張白紙，將遊戲規則都寫好，然後自己花了一晚擬稿，隔一天早上起來，吳同學就請林同學、陳同學過來，接著吳同學說：「我告訴你們，前天我去圖書館看到一本書他教我們怎麼帶團康遊戲，請問你們也想要玩嗎？」林同學和陳同學異口同聲地說：「要！」吳同學說：「那麼你們何時方便？」林同學說：「下午四點之後我都可以。」吳同學說：「那陳同學呢？」陳同學說：「下午五點之後我都可以。」吳同學說：「那我們下午五點約在同一個地點。」林同學和陳同學異口同聲地說：「好！」
到了下午五點，三個人出現在宿舍了。於是吳同學拿起先前他寫的手稿，並請林同學和陳同學坐在位置上，吳同學說：「首先請拿出一張紙，然後對半摺，左半邊寫缺點，右半邊把缺點換句話說，變成是優點。左半邊和右半邊我都會分別給你們五分鐘，首先請林同學寫陳同學的十項缺點，陳同學寫林同學的十項缺點，之後五分鐘到了，你們就要將這十項換句話說，變成優點。」林同學和陳同學異口同聲地說：「好！」吳同學拿起手錶，於是他喊：「預備～開始！」接著就把手錶按下去。
於是林同學和陳同學很快地就寫完了十項缺點。吳同學請林同學和陳同學各自分享一下剛寫的。林同學說：「在寫陳同學的缺點，我當時就像是吐苦水，將我所有的苦都吐出來了。」陳同學說：「在寫林同學的缺點，我當時就是很氣憤，寫完我就像氣球瞬間得到釋放。」吳同學說：「謝謝你們兩人的分享，接下來我要請你們將彼此的缺點變優點。」吳同學又拿起手錶，於是又喊：「預備～開始！」接著就把手錶按下去。
於是林同學和陳同學開始皺起眉頭絞盡腦汁地想，想了又想，花了五分鐘還是沒有寫完，吳同學說：「我再給你們五分鐘的時間，你們再想想把剛才沒有寫完的都完成。」於是林同學和陳同學最後都寫完了。吳同學又請林同學和陳同學各自分享一下剛寫的。林同學說：「經過第一次和第二次的書寫，我發現我對周遭的同學和朋友都是批評多於讚美，但是這次的團康遊戲讓我知道即使杯子有一個缺口，換一個角度看便是圓的。」陳同學說：「我發現第一次我寫得很快，第二次我絞盡腦汁地才寫出來，我發現抱怨他人，批評他人都要付出許多代價，與其把眼光聚焦在分析他人，不如花點時間去關心他人。」吳同學說：「謝謝大家給我一些回饋，透過團康遊戲大全，我除了學會如何帶團康遊戲，我也學習到我們說話都必須三思而後行，我曾經有被一句話絆跌過，我希望我不要成為別人的絆腳石，我也不希望別人成為我的絆腳石，我們與其說話不考慮說出來，重傷別人，不如想著我們要如何將話說得更加圓滿。」經過這次的團康遊戲，三位同學的關係就和好，彼此也相誠以待。
這篇故事提醒我，凡事都要用好的角度去看待同學、弟兄姊妹和召會。也許在你眼中，神的子民並不很好，我們都是神豫備好，編組成軍為神征戰的人。我們都明白每個人都有天然的乖僻和個性，但是根據聖經中的啟示，我們必須珍賞弟兄姊妹和顧到身體，我們不要定罪別人，責備別人，反而要多來在一起交通。
（文/吳沛恩）
