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2019‧11‧04
團康遊戲-換句話說
 
在去年四月,林同學邀請吳同學和陳同學一同的去填學校宿舍床位。…到了去年九月,原本這三位同學是志同道合的朋友,結果住進去一起相處了兩三週關係卻變了調。林同學看到吳同學就抱怨陳同學的事,吳同學看到陳同學就抱怨林同學的事,陳同學看到林同學就抱怨吳同學的事,因此三位同學彼此很難再相誠以待。
 
 有一天,吳同學到圖書館借書,他突然看到一本書叫做「團康遊戲大全」,這本書裡面主要有分室內和室外的遊戲。原本吳同學不想借這本書,因為這本書的內容實在是太豐富了,所以他借了這本書回宿舍看。吳同學在宿舍越看越盡興,隔天晚上,他突然靈機一動想要設計一個團康遊戲,於是他拿出一張白紙,將遊戲規則都寫好,然後自己花了一晚擬稿,隔一天早上起來,吳同學就請林同學、陳同學過來,接著吳同學說:「我告訴你們,前天我去圖書館看到一本書他教我們怎麼帶團康遊戲,請問你們也想要玩嗎?」林同學和陳同學異口同聲地說:「要!」吳同學說:「那麼你們何時方便?」林同學說:「下午四點之後我都可以。」吳同學說:「那陳同學呢?」陳同學說:「下午五點之後我都可以。」吳同學說:「那我們下午五點約在同一個地點。」林同學和陳同學異口同聲地說:「好!」
 
 到了下午五點,三個人出現在宿舍了。於是吳同學拿起先前他寫的手稿,並請林同學和陳同學坐在位置上,吳同學說:「首先請拿出一張紙,然後對半摺,左半邊寫缺點,右半邊把缺點換句話說,變成是優點。左半邊和右半邊我都會分別給你們五分鐘,首先請林同學寫陳同學的十項缺點,陳同學寫林同學的十項缺點,之後五分鐘到了,你們就要將這十項換句話說,變成優點。」林同學和陳同學異口同聲地說:「好!」吳同學拿起手錶,於是他喊:「預備~開始!」接著就把手錶按下去。
 
於是林同學和陳同學很快地就寫完了十項缺點。吳同學請林同學和陳同學各自分享一下剛寫的。林同學說:「在寫陳同學的缺點,我當時就像是吐苦水,將我所有的苦都吐出來了。」陳同學說:「在寫林同學的缺點,我當時就是很氣憤,寫完我就像氣球瞬間得到釋放。」吳同學說:「謝謝你們兩人的分享,接下來我要請你們將彼此的缺點變優點。」吳同學又拿起手錶,於是又喊:「預備~開始!」接著就把手錶按下去。
 
於是林同學和陳同學開始皺起眉頭絞盡腦汁地想,想了又想,花了五分鐘還是沒有寫完,吳同學說:「我再給你們五分鐘的時間,你們再想想把剛才沒有寫完的都完成。」於是林同學和陳同學最後都寫完了。吳同學又請林同學和陳同學各自分享一下剛寫的。林同學說:「經過第一次和第二次的書寫,我發現我對周遭的同學和朋友都是批評多於讚美,但是這次的團康遊戲讓我知道即使杯子有一個缺口,換一個角度看便是圓的。」陳同學說:「我發現第一次我寫得很快,第二次我絞盡腦汁地才寫出來,我發現抱怨他人,批評他人都要付出許多代價,與其把眼光聚焦在分析他人,不如花點時間去關心他人。」吳同學說:「謝謝大家給我一些回饋,透過團康遊戲大全,我除了學會如何帶團康遊戲,我也學習到我們說話都必須三思而後行,我曾經有被一句話絆跌過,我希望我不要成為別人的絆腳石,我也不希望別人成為我的絆腳石,我們與其說話不考慮說出來,重傷別人,不如想著我們要如何將話說得更加圓滿。」經過這次的團康遊戲,三位同學的關係就和好,彼此也相誠以待。
 
 這篇故事提醒我,凡事都要用好的角度去看待同學、弟兄姊妹和召會。也許在你眼中,神的子民並不很好,我們都是神豫備好,編組成軍為神征戰的人。我們都明白每個人都有天然的乖僻和個性,但是根據聖經中的啟示,我們必須珍賞弟兄姊妹和顧到身體,我們不要定罪別人,責備別人,反而要多來在一起交通。
 
(文/吳沛恩)
 

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