編按:
作者為台灣人,目前就讀日本京都大學博士班。這是在2012年夏天,準備考博班以前寫給教會同伴們的信。
我們期待有更多的基督徒,把這樣的家書和點點滴滴的豐富,分享給水深之處的讀者。
親愛的弟兄姊妹:
平安,大家好嗎?想跟弟兄姊妹交通分享一些事情。
這個月份我們有不少獎學金的得主參加碩班考試,日本有兩次碩班考試,但是博班只有一次。
一位學妹沒有上東大的碩班考試,他po了一些想法在facebook上,其中我印象比較深刻的是,他提到她喜歡這裡的研究環境,老師,同學,學長姐,可是,他不太想承受東大的壓力。
這些話語是他個人的隱私,我並沒有多問,只是這句東大的壓力,一直放在我心裡。
明年我要考博班,在以防萬一的情況,我也會報考東大,這是非常困難的一件事情,所以我也不太敢跟別人說,以免被笑。(之後我有向東大老師詢問,他是說僅接受從碩班從頭讀的學生,因此我最後沒有報名東大。)
再看我要考的總合文化研究科的簡章時,他需要準備不少資料,其中有一項我覺得非常特別,這個研究科要你提交1600字的報告,說明你至今的社會活動,及今後的計畫。
圖片來源:http://www.pinterest.com/hype1/
在神百姓中間,有心中定大志的,也有心中設大謀的。這些人為誰立大志,為誰設大謀呢?只要是個有志氣的人,他雖然活在地上,心都是向著神的;我們應當向著神,心中定大志,設大謀。或許你要問,定大志,設大謀作什麼?就是要在地上『為神活著』。就是在你一生中,接受神作你的生命。神會帶領你在地上為祂活著;神會帶領你在地上彰顯祂,到各處、各方、各國、各民中,為祂作見證,引領別人也認識神。
這是要寫給大學生們看的,但是在我這個頂著三十高齡去留學的人來說,卻是無比震撼,真希望學生弟兄姊妹們也能真的好好牢記這段話。
我就想,如果這1600字的報告要我寫,我要怎麼寫,想著想著,最後還是想回主裡。
就是這段話,如果我們要立大志,設大謀,要讓我們的生命有價值有意義,除了主之外,沒有任何東西可以成全這一切。
我會想,這個研究科為何要我們繳交這1600字的報告問你的社會活動經驗,還有你今後的計畫。這個研究科需要怎樣的學生,一個有社會活動經驗、對未來要做的事情有計畫的人,在報考博士課程時,他要她們的學生思考這些問題,又或者,她們真的相信她們要的學生是培養出來改變這個社會的?
以往東大有官僚的搖籃之稱,當時我沒什麼感覺,那畢竟是這個國家的第一名校。和京大不同,因為京大的學生是喜歡走體制外的,(可參考京大法學研究科學長的文章:【京都想想】從南榕廣場談起:京都大學的台灣人留學史──傳承「自由學風」與「反抗精神」)但是東大是培養進入體制內人才的。當然,有人的地方一定就有問題,派系也是這個國家出名的問題,但是但是,在這個研究科的考試上,他要這些要進入博士班的人們,去想他們之前的人生體驗,還有未來的規劃,如果按照正常軌道上去,要進入博士班的同學年齡頂多24歲,他要這些年輕人去想一些事情,想想看,這個學校還真的有高度,這份1600字的報告,也讓我深思不已。
其實,也因為有這個要繳交的報告,我才再回想一些熱情,雄心壯志之類的事情,除了拿學位,我真的想拯救世界。我也曾經想過,我研究唐詩、唐代歷史,我可以為台灣做什麼事情?有誰去想想土地利用,山林開發,誰去照顧弱勢族群,外籍新娘,誰能在這個島上顯出公義,回到現在的議題,誰可以阻擋教育部一意孤行的課程總綱,我可以一邊教書一邊走社會運動嗎?
的確,我也應該要這麼做。
回到現實,看到獎學金得主的學弟妹們面臨的狀況,我也偷偷問自己,我是否也有一些高度看待這事。(不過,落榜一事是沒有高度可言的。)然而,再怎麼思想,最終的答案仍在主裡。所以,最後我寫著寫,總讓我回想到2011年在教會的青職特會上我宣告的那些事情,現在回想,我怎麼有膽量敢喊說要來日本為主傳福音。
然而就像士師記18章3節問的:
誰領你到這裡來?你到這裡做什麼?你在這裡得什麼?
誰領我到這裡來?- 我的神耶和華。
我到這裡做什麼?-作神的工。
我在這裡得什麼?-得人得地得學位。
水深之處這篇文章的最後,給我一直以來存有疑惑的解答:
不僅要為神活著,更要向神活著,使你現在一切的預備,都是在神面前算得數,求主使你的一生,在祂的手中有價值。
很感謝弟兄姊妹的祝福,感謝主跟我一起去留學,讓我在軟弱的時候,能勇敢回想主的帶領和弟兄姊妹的祝福,以及當年膽戰心驚在台上的宣告;讓我可以豪邁一點的走下去,更腳踏實地的走下去。所以,那1600字最後還是會回到這個問題:誰領我到這裡來。 :)
這就是答案。