我走在燈火輝煌的台北街頭，路過101大樓的購物中心，門口的一對情侶正在吵架，準確來說，是男生在罵那個女孩子！
男生罵道：『就是你，使勁買吧，最後一班捷運沒了吧？』
女孩子委屈地說：『對不起啊！還不是錢包不見了。』
男生繼續罵著：『你每次都沒有時間概念，天天浪費時間，買起來就忘我了，上次你也是，上個月也是你慢了，你到底要怎樣？還有，你的錢包不能放好嗎？總是亂放，什麼都亂放，丟了吧，你再看看上次……』
女孩子繼續道著歉。
男孩子不屈不饒，翻著過去的事情，抱怨著，發怒著。終於，女生也生氣了，喊了一句：『你是不是男人，訓我有什麼用！』
他們繼續吵著，任憑路邊許多計程車飛馳而過，女孩子持續地辯解著，男生忘我地批判著。
我手插口袋，看著這個滑稽的情景繼續著，忽然在想：明明已經晚了，當務之急應該是叫一輛車走，或者報警找錢包，謾罵責備身邊的人，有用嗎？無用的批判，其實是最傷害人的。
同樣的故事不僅發生在情侶之間，也發生在許多家庭和公司裡。一個孩子拿著考了59分的試卷從學校回來給父親看，父親放下筷子，拳打腳踢，母親跟著一起高壓加棍棒，孩子被打得鼻青臉腫。你以為孩子下一次就能及格嗎？不會。孩子會把試卷藏起來不給家長看。
一個優秀的下屬因為失誤得罪了一個客戶，一樁生意被毀掉，他回到公司被領導劈頭蓋臉地罵，當著所有人的面被羞辱、責備著。可是，那個客戶就會回來嗎？不會，客戶不僅不會回來，公司還會損失一名優秀的員工，多一個競爭對手。因為這位員工跳槽了。
你看，無用的批判導致的就是惡意情緒的蔓延，接下來，惡性循環，戾氣不停地泛濫、疊加。
如果男生沒有批評，而是選擇去安慰女孩：『錢丟了沒事兒，我們找找，找不到我來賺吧！』如果這樣，結果會不會更好？
還有那個考低分的孩子，他願意把分數給爸媽看，是因為他想讓父母幫助他一起解決問題。無效的打罵，除了宣洩了情緒，一無所用，還會讓孩子覺得父母不愛我，只愛分數了。
再說說那名丟了客戶的員工，任何優秀的員工都會有出問題的時候，何況，得罪客戶，還不一定是員工的問題。若能分析怎麼丟的，為了下次別再犯；如果能挽回，就盡全力去挽回。這也都是學習的機會啊！
(取材自<<壹讀>>)
「凡事都可行，但不都有益處；凡事都可行，但不都建造人。」林前十23
自由，的確是可貴的。然而甚麼是自由，人人都有自己的看法，嘴長在我身上，批評都是快的！在很多時候，自由只是個名詞，人人都可以填充內容進去，卻不知道自己帶著負能量，也搞得周圍烏煙瘴氣。
這裏的四個基本原則教你如何「榮神益人」！
凡事都可行，但不論作甚麼，必須：
► 關於事情本身，是有益處的；
► 關於自己，不受任何轄制；
► 關於別人，建造他們；
► 關於神，榮耀祂。不然就不該作。
