洋陽老師：
孩子最近回家總跟我說很不想去學校上課，追問之下，才知道幼稚園新來的老師會對小孩大聲說話，班上調皮的小男生還被老師趕出教室。新老師的這些舉動讓孩子很不想去上課，請問我該怎麼做？～筱瑩
親愛的筱瑩：
我能體會你很心疼，並且擔心自己幼嫩的兒女，不能承受幼稚園老師過嚴的管教。然而，父母如果能幫助兒女從小學習適應環境，譬如，適應管教嚴格的老師，這對子女的一生會有很大的益處。這比替兒女改變環境幫助更大，因為環境不會永遠理想。況且，父母也不可能一直幫兒女製造理想的環境，這既不實際，更會降低兒女生存的適應力。父母如果一直替兒女挪開挑戰，兒女就沒有不斷進步的必要了。
為孩子尋求一生的益處
幼兒園老師的管教，是有方法與規矩的，只要不是違法、違規、或有實際的虐待行為，你都可以藉此幫助兒女適應環境，不斷的進步。特別幫助他們養成這三個習慣：(一)觀察，(二)思考，(三)嘗試不同的途徑，用最有效的方法克服挑戰。這三個習慣是使他們能不斷進步的步驟，有助於他們適應環境，克服挑戰。
因此，每天給兒女一個功課，在上學的時候，好好觀察、聆聽老師所說的話，和學校發生的事，回家後和你分享。然後，你可以教他觀察老師、同學，譬如老師定了什麼規矩？老師為什麼設立某些嚴格的規定？有些同學為什麼不守規矩？老師為什麼不高興等？
當他分享時，引導他思考，並找出最有效的方法，達到老師的要求，且正面的影響同學。再嚴的老師，對一個守規矩、聽他話的學生，也會特別愛護的。不要覺得子女年紀太輕，什麼都不懂。事實上，兒童的理解力是超乎父母預期的，可以從小就幫助他們去觀察環境，思考用更好的方法，克服環境的挑戰。機會教育是最有效的，也最容易被記住。從小這樣幫助他，對他一生都有益處。
不要過早或過度反應
另外，父母千萬不要對所聽到的事，有過早或過度的反應；這會讓兒女以後不敢或不願意再和父母溝通。如果你有不放心的地方，可以親自到學校觀察、詢問、瞭解、溝通，請教老師自己的孩子在那方面需要改善、加強。父母與老師在教育子女的事上，是一個團隊；雙方有共同的目標，並且互相依賴，兒女就能獲得最大的益處。
聖經告訴我們，「使人和睦的人有福了！因為他們必稱為神的兒子。」（馬太福音五章9節）。在兒女與老師之間，能使彼此和睦的父母是有福的；父母、兒女、老師都會因此蒙神的祝福。願神賜福你，並藉著你使兒女、老師都蒙神祝福。
編按：本專欄由作者提供，首刊於基督教論壇報。題目及小標另置。
