兒子讀小學二年級那年，迷上了電腦遊戲，每天丟下書包就鑽進電腦房不出來，周末也是整天坐在電腦前。
可想而知，他的學習成績會是怎樣一塌糊塗。老師給我打電話，說他上課老魂游向外，被提問時，一問三不知。我口頭上表態「好，好，一定好好教育」，心裡卻一籌莫展。成績下降、老師批評也極大地傷了兒子的自尊心。每天早上，他總是以「頭痛、肚子痛」為藉口賴床。我一邊是恨鐵不成鋼的憤怒，一邊還得好言相勸，真是焦頭爛額。
一個星期一的早上，鬧鐘響了幾遍，周末瘋玩兩天的兒子窩在被子裡哀叫：「哇，頭痛，真是痛！」睡意惺忪的我突然倦怠至極，乾脆心一橫，說：「那就不上學了！」我給他的班主任打電話請病假。兒子勾著我的脖子，大呼萬歲！一整天，他玩電腦、看電視、溜冰、遛狗，玩得不亦樂乎。看他這麼盡興，我突然有了主意。
晚上，我主動提出：「在家這麼好玩，明天繼續請假吧！」兒子樂壞了，一連瘋玩3天。不上課，不寫作業，老師不批評，電腦想玩多久就多久，老媽還不嘮叨，他直喊過癮。
第三天晚上，我問他：「不上學比上學好吧？」「那肯定！」兒子回答得乾脆利落。「那要不，我們就不上學了，每天就在家玩，想玩什麼就玩什麼，還不用考試，也沒人管，多自在！」兒子半信半疑：「真的可以這樣嗎？你沒騙我吧？」「那當然！」
「這……」天下突然掉禮物，兒子好像一時還接受不了。「沒事，你完全可以自己做主，上學還是不上學，你說了算，媽媽都支持你！「嗯，我得好好想想。」兒子開始認真了。
整整過了一星期，兒子繼續他的玩樂生活，開始顯得有些心不在焉了。打開電腦，這個遊戲點一點，那個遊戲看一看，自言自語：「沒意思！」然後又上LINE，嘆道：「怎麼一個人也沒有？」關了電腦看電視，又不斷換頻道，顯得心事重重。他時不時地冒出幾個問題：「媽，你說不上學，以後還能找工作賺錢嗎？」我說：「能！不過，那就需要更勤勞、更辛苦一些！而且，有知識的人肯定比沒知識的人更好找工作。」「媽，你說我不上學了，同學們還和我玩嗎？」我說：「不一定，如果他們談論的事你都不知道，他們也許就會覺得你太OUT了。」
到了星期五晚上，兒子鄭重其事地對我說：「媽，我想好了，還是去上學吧。」「為什麼呢？」我暗喜，不過儘量表現得很淡定。「不上學，我就會失去很多朋友，老是一個人在家也沒意思；不學習，我以後想做太空旅行、想設計電腦遊戲都沒辦法；還有，學校裡還能學到很多有趣的東西。」
「那不是沒時間玩電腦了？」我故意問。「做完作業再玩嘛！」「可你不喜歡做功課啊！」兒子跟個小大人似的，一臉嚴肅地說：「不喜歡也得做啊。」「你想好了嗎？」「想好了！」兒子回答得斬釘截鐵。
接下來一星期，兒子果真像變了個人似的，不再裝病和我鬥智鬥勇，也不再因為做作業還是玩電腦和我躲貓貓。老師也覺得驚訝：「病」了一星期，好像開竅了！這生的是什麼病啊？
這個令我焦頭爛額的問題總算解決了，我長長地鬆了一口氣。原來，有些事情要經過自己選擇，才會明白，才會積極參與。自己選擇，才會成長。
心理學家說：「經過自己的選擇，你才算真正活過，否則，你就是替別人在活。」
這就不難理解，為什麼在起跑線上贏了一大截的高材生，會在大學裡自殺；為什麼一帆風順的公務員會突然抑鬱。他們的身體雖然已經發育成熟，但心智還留在童年，因為他們沒有用自己的腦袋去思考、去選擇。他們所經歷的生活，縱然光彩奪目，但卻不是自己的選擇。
(取材自<<壹讀>>)
關心過度成「媽寶」；缺乏關心成「刺蝟男孩」。怎樣的關心才是恰到好處？父母真是難為啊！
老師的管教，是有方法與規矩的，只要不是違法、違規、或有實際的虐待行為，你都可以藉此幫助兒女適應環境，不斷的進步。特別幫助他們養成這三個習慣：
(一)觀察
(二)思考
(三)嘗試不同的途徑，用最有效的方法克服挑戰。
不要覺得子女年紀太輕，什麼都不懂。事實上，孩子的理解力是超乎父母預期的，可以從小就幫助他們去觀察環境，思考用更好的方法，克服環境的挑戰。機會教育是最有效的，也最容易被記住。從小這樣幫助他，對他一生都有益處。
