美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業中獲得了卓越的成就。同時又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請他們談談母親對他們的影響。
有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮一位著名人士，一封來自監獄一位服刑的犯人，他們談的都是同一件事「小時候母親給他們分蘋果」。
有位來自監獄的犯人在信中這樣寫道：「小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小各不同，我一眼就看見中間的一個又紅又大，十分喜歡，非常想要。」
這時，媽媽把蘋果放在桌上，問我和弟弟：「你們想要哪個？」我剛想說想要最大最紅的一個，這時弟弟已搶先說出我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說：「我孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己。」
於是，我靈機一動，改口說：「媽媽，我想要那個最小的，最大的留給弟弟吧。」媽媽聽了，非常高興，在我的臉上親了一下，並把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。以後，我又學會了打架、偷、搶，為了得到想要得到的東西，我不擇手段。直到現在，我被送進監獄。
那位來自白宮的著名人士是這樣寫的：「小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小各不同，我和弟弟們都爭著要大的。」
媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中，對我們說：「這個蘋果最大最紅最好吃．誰都想要得到它。很好，那現在讓我們來作個比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們三人一人一塊，負責修剪好，誰作得最快最好，誰就有權得到它！」結果，我們三人開始比賽除草，汗流雨下的.....終於我贏得了那個最大的蘋果，但是當我吃著大蘋果時，兩雙羨慕的眼睛直盯著，最後我也懂得「與人分享」的快樂！
我非常感謝母親，她讓我明白：沒有不勞而獲的事！
一個最簡單也最重要的道理：要想得到最好的，就必須親手做工。她一直都是這樣教育我們，也是這樣做的。在我們家裡，你想要什麼好東西都要通過雙手贏來，這很公平，你想要什麼、想要多少，就必須為此付出多少努力和代價！
推動搖籃的手，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任教師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的、腳踏實地的人。
學齡前孩童該有的操練：
► 性格的培養上：首重「真」。例如：有時候你規定只能看電視看多久，孩子會找理由騙你，你必須培養他真實，說實話。
►「愛」（分享）
在學齡前的孩童時期，愛表現在分享上，樂於分享：分享玩具、分享東西。你要讓孩子學習如何與人分享，這是愛的表現，也是第一個要學習的點。這樣孩子就有一個大的格局，他不是一個自私、獨占的人，而是一個會分享的人。在教導上，每次他給出去，你就再給他，他就懂了，懂得「施比受更為有福」。如果他給出去就沒有了，就感覺有缺乏，他就會懼怕，不願意施，我不是說你們要代替神，而是要有智慧，為他們養成愛與分享的好習慣。
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